Akdeniz Üniversitesi'nde Eğitim Yönetimi ve Program Değerlendirme Üzerine Çalıştay

Akdeniz Üniversitesi Eğitim ve Öğretimde Mükemmellik Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından III. Program Değerlendirme Çalıştayı gerçekleştirildi. Akdeniz Üniversitesi eğitim programlarının yapılandırılması, desteklenmesi, sürekli iyileştirme çalışmalarının yürütülmesi amacı ile Eğitim ve Öğretimde Mükemmellik Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından III. Program Değerlendirme Çalıştayı gerçekleştirildi. Çalıştaya, Akdeniz Üniversitesi Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Şükrü Özen ile Prof. Dr. Cengiz Toker’in yanı sıra Fakülte Dekanları, Yüksekokul ve Araştırma Merkezleri Müdürleri, Müdür Yardımcıları, Bölüm Başkanları ve yardımcıları ile kalite ve akreditasyon üyeleri ile birlikte toplam 176 öğretim elemanı katıldı. Programda, Üniversite bünyesinde 17 Fakülte, 3 MYO olmak üzere toplam 20 birimin program değerlendirme sunumları gerçekleştirildi. SİSTEMATİK İZLEM VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME Atatürk Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen çalıştayda konuşan Akdeniz Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Şükrü Özen, Eğitim yönetiminde program değerlendirmenin önemine, program değerlendirmelerin Üniversitemiz stratejik plan hedefleriyle ilişkilendirilmesinin gereğine vurgu yaparak, sistematik izlem ve sürekli iyileştirmelerin görünürlüğünü sağlayan PUKO döngüleri ile mevcut durumu önceki yıllarla karşılaştırmanın gelişimimizi ortaya koyacağını ifade etti. ÜNİVERSİTE YÖNETİMİNE TEŞEKKÜR Eğitim ve Öğretimde Mükemmellik Araştırma ve Uygulama Merkez Müdürü Prof. Dr. İlkay Boz, merkeze desteklerinden dolayı Sayın Rektör Prof. Dr. Özlenen Özkan ve Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Ayşe Gülbin Arıcı, Prof. Dr. Şükrü Özen, Prof. Dr. Cengiz Toker ve tüm katkı sağlayanlara teşekkür ederek başladığı açılış konuşmasında, 2006 yılından bu yana aktif yürütülen çalışmaların Merkezin eğitim-öğretim süreçlerine ve üniversite performans göstergelerine önemli katkılar sunduğunu belirtti. Yükseköğretimde rekabetin gün geçtikçe arttığı dönemde, akredite program sayısının artırılması, program değerlendirmenin sistematikleştirilmesi, özellikle dijitalleşme, sürdürülebilirlik, uluslararasılaşma alanlarının Akdeniz Üniversitesini daha da ileriye taşıyacak adımlarına ihtiyaç olduğunu vurguladı. EĞİTİMDE YENİLİKÇİ YÖNTEMLER VE İYİLEŞTİRME ÇALIŞMALAR Bu kapsamda Mikro öğrenmeler için YÖK’ün yoğun bir çalışma yürüttüğü ve taslak çerçevenin hazırlandığı, yayınlanacak çerçeve doğrultusunda çalışmalara başlanacağı, Akdeniz Üniversitesi Sosyal Transkript Yönerge taslağının hazırlandığı, iç ve dış paydaş görüşlerinin alınacağı, Önceki öğrenmelerin tanınması ve kredilendirilmesi konusunda kapsayıcılığın artırılması, Yan dal ve çift anadal uygulamalarının yaygınlaştırılması, Öğrenci iş yüküne dayalı ders tasarımının yaygınlaştırılması, Etkileşimli ders verme yöntemleri, uzaktan eğitim süreçlerini etkin kullanmaları için eğitici eğitimlerinin geliştirilmesinin önemi ve iyileştirme çalışmalarının hızlı bir şekilde başlatılması gerektiği, Eğitimde-öğretimde en iyi eğitimci kriterlerinin tekrar gözden geçirilmesi gerektiği ve paydaşların görüş ve önerileri doğrultusunda Merkez olarak çalışmaların başlatılacağı, Eğitici eğitiminin gereksinim anketi ile belirlenen veriler doğrultusunda takvimlendirileceği, yeni başlayan öğretim üyelerine yönelik modüler bir sistem üzerinde çalışılacağı, ÖÇ-PÇ-TYÇÇ eşleştirmelerine yönelik eğitimler düzenleneceği vurgulandı. KURUMSAL AKREDİTASYON VE EĞİTİMDE GELECEK ADIMLARI Önceki Merkez Müdür Prof. Dr. Yeşim Şenol, “Kurumsal Akreditasyon Sürecinde Eğitim ve Öğretim” başlıklı sunumunda rekabet çağında olduğumuzu vurgulayarak yükseköğretimde en iyi olma hedefine ulaşmanın önemini belirtti. Eğitim ve öğretimin organizasyon şemasında merkezde olduğunu ifade ederek, PUKO döngüsü ile son 4 yılın faaliyetlerini özetledi. Gelecek çalışmalarında öğrenci iş yüküne dayalı tasarım, ÇAP, dijital teknoloji, açık bilim-erişim, mikro krediler, mikro yeterlikler ve esneklik, araştırma üniversitesine yönelik iyileştirmelerin önceliklendirilmesi olarak açıkladı. Programda Üniversite Program Değerlendirme Formu doğrultusunda 2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı program değerlendirme süreçleri ve birimlerdeki iyi uygulama örnekleri paylaşıldı. Geliştirmeye açık yönlere ilişkin yapılacaklar tartışılarak çeşitli iyileştirici kararlar alındı. AKREDİTASYON KÜLTÜRÜ VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME VURGULANDI Program sonunda çalıştayın LOGİC modeline göre değerlendirmesini yapan Prof. Dr. Boz, Üniversitede akreditasyon kültürünün giderek yaygınlaştığını, kalite çalışmalarında akredite birimlerin öncülük yaparak rol model olduğunu, üniversitemiz Stratejik Planı doğrultusunda PUKÖ döngülerine ilişkin sistematik yaklaşımları kanıtlarla aktarmanın ve sürekli iyileştirmelerin önemini vurguladı. Prof. Dr. İlkay Boz, Çalıştay Düzenleme Kurulunda yer alan Eğitim ve Öğretimde Mükemmellik Araştırma ve Uygulama Merkezi Yönetim Kurulu Üyeleri Prof. Dr. Levent Dönmez, Doç. Dr. Güçlü Şekercioğlu, Doç. Dr. Diren Çakılcı ve Öğr. Gör. Nazik Yalnız’a teşekkür etti. Gelen görüş ve öneriler doğrultusunda IV. Program Değerlendirme Çalıştayının düzenleneceği belirtilerek, dilek ve temennilerle çalıştay sona erdi.